中国杰出的教师是怎么成长的:对待每一件事情

中国杰出的教师是怎么成长的:对待每一件事情

时间:2020-01-09 07:51 作者:admin 点击:
阅读模式

中国近代出了许多杰出的教师,他们也是一步一步成长过来的,著名教育专家、特级教师任勇1980年2月从教,1984年发表了第一篇论文,1988年出版了第一本著作。他的成长一是坚持学习:向同行学习,向学生学习,向报刊书籍学习,进修学习,课题学习,学术学习,追踪学习,分阶段有重点地学习,网上学习,传播学习,实践学习,参观学习。二是坚持反思和写作,他立下目标要撰写1000篇文章,出版100本著作。到现在为止,任勇老师已经发表和交流的文章达900多篇,主编和参编论著86部。因为对教育的贡献,他先后享受国务院特殊津贴,荣获“苏步青数学教育奖”,2004年他的家庭还获得全国首届“学习型家“光称号。这是第二招-坚持学习,再学习以及第三招-定目标,有我的同龄人,有压力和动力。

全国模范班主任,原北京市一一九中学语文教师任小艾说:“我最初当老师的时候,有一段时间发现我当不好老师。那怎么办呢,我就调查研究吧。怎么调查,当时又没有现在的打印设备,于是我用纸一张张的写好问题,“你希望老师用什么样的语调和你交流?你希望老师讲课中怎样进行讲解?留什么样的作业最受欢迎?家长会和主题班会怎么开?与家长的对话应该是怎样的?你希望老师穿什么样的衣服?每天以什么样的精神状态面对你们?”就是这样,她坚持调查,坚持写教师日记,写了上百万字。这是第四招—研究自已,扬长避短。

我的学习楷模,全国劳模,当代著名教育改革家魏书生,他的教育思想、教育实践博大精深。我印象最深的是他语文教学的独特性、民主性。他执教了一节公开课“反对自由主义”,似乎没有什么特别,字词教学开头,朗读课文,分析内容。但是,的的确确让我们耳目一新。首先是自由主义的种种表现,其次是它的危害性,再次是如何来反对。学生清清楚楚、明明白白,然后现场让学生举出一种不良的社会现象,模仿写作。我就没有遇到这样的语文老师,不然语文就不会这样囧了。他有一套让学生掌握字词句、“语修逻”、中心思想、写作特点和课文分析的办法。他还非常谦和,坚持平等、民主,甚至是以商量的方法对待学生、实施教学。他的起点,比任何人都低,初中毕业,1978年开始教初中,1984被评为辽宁省特级教师。他的成长靠什么?完全是自己坚持不懈,自学成才。

和他相比,你们任何人的起点都要高,你们是否有他的毅力和决心?这是第五招-民主和科学教育以及第六招-良好的意志力和执行力年轻的朋友们,我想说万事开头难,要当好教师,第一步最最关键。要敢于承担公开课,要每一件事情都认真对待,要善待学生和家长,要充满自信,要多听老教师的课,开始一招一式学习模仿,上好第一节课,做好班主任的每件事,处处虚心学习。只要这样坚持一年半载,你就一定成为新秀,你也就一定会发展得很好、很顺利。